Wolontariat

„Człowiek odnajduje siebie tylko w bezinteresownym dawaniu.”
bp Jan Chrapek

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2
im. Kazimierza Brodzińskiego w Bochni

Podstawowym aktem prawnym regulującym pracę wolontariatu jest Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 roku o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie.
/Dz. U. z 2010 r., Nr 234, poz. 1536 z późn. zm./

WSTĘP

Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły: nauczycieli, uczniów oraz rodziców na rzecz potrzebujących. Uczy postawy szacunku
i tolerancji wobec drugiego człowieka. Wykorzystując otwartość i ciekawość świata młodego człowieka staramy się, aby uczniowie naszej szkoły byli pełni pasji i zaangażowania, kierowali się wrażliwością i troską o drugiego człowieka. Uczniowie chcąc nieść bezinteresowną pomoc, służą tak potrzebującym jak i samym sobie.
Wolontariat rozwija postawę alternatywną dla konsumpcyjnego stylu życia i uzależnień. Stwarza okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości, pomaga
w rozwijaniu zainteresowań, w szukaniu pożytecznej formy spędzania czasu wolnego. Podejmowana przez uczniów – wolontariuszy aktywność wpływa pozytywnie na rozwój ich osobowości, jest ważna i pożądana ze względu na wymiar edukacyjno – wychowawczy.

CELE PROGRAMU
 Zapoznanie młodzieży z ideą wolontariatu oraz jej propagowanie.
 Uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych.
 Kształtowanie postaw prospołecznych.
 Rozwijanie empatii i tolerancji.
 Inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.
 Budowanie tradycji szkoły zgodnie z założeniami programu wychowawczego.
 Angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, tworzenie więzi ze środowiskiem.
 Zawieranie głębokich, wartościowych przyjaźni.
 Kształtowanie umiejętności działania zespołowego.
 Współdziałanie z organizacjami społecznymi i młodzieżowymi.
 Możliwość wykorzystywania własnych umiejętności i doświadczeń.
 Rozwijanie zainteresowań.
 Zdobywanie doświadczenia w nowych dziedzinach.
 Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.

REALIZOWANE ZADANIA
 Przybliżenie młodzieży idei wolontariatu podczas spotkań i godzin wychowawczych.
 Umożliwianie rozpoznania własnych motywacji do pracy.
 Poznanie obszarów pomocy.
 Poznanie zasad pracy i etyki działalności wolontariuszy.
 Zapoznanie z prawami i obowiązkami wolontariuszy.
 Wywieszanie plakatów zachęcających młodzież do włączenia się w pracę wolontariatu.
 Zamieszczenie informacji o działalności wolontariatu na stronie internetowej szkoły.
 Lekcje wychowawcze poświęcone idei wolontariatu.
 Okresowe zebrania członków wolontariatu.
 Pomoc najuboższym rodzinom, samotnym, chorym i osobom starszym przy współpracy z miejscową parafią i innymi instytucjami pomocowymi.
 Monitorowanie działalności wolontariuszy.

ZASADY PRZYZNAWANIA PUNKTÓW NA ŚWIADECTWIE UKOŃCZENIA SZKOŁY
 Udział w zbiórkach organizowanych na terenie szkoły – minimum 5 akcji.
 Udział w kiermaszach, loteriach, kawiarenkach organizowanych przez SKW.
 Pomoc w organizacji działań SKW (liczenie góry grosza, przygotowanie stoisk, fantów itp., dyżury w trakcie różnych akcji SKW, zbiórka i pakowanie darów i inne).
 Udział w akcjach charytatywnych organizowanych w wolnym czasie od zajęć szkolnych (zbiórki, kwesty, koncerty, akcja kilo, kolędnicy misyjni itp. – minimum 5 razy w roku szkolnym .
Wyżej wymienione minimalne ilości udziału uczniów w poszczególnych akcjach SKW dotyczą każdego roku szkolnego II etapu edukacyjnego, mogą ulec zmianie w zależności od wyjątkowych okoliczności (np. spowodowanych pandemią itp.). Do działań SKW wliczane są także akcje, w których biorą udział uczniowie, a które organizowane są przez instytucje pozaszkolne i potwierdzone stosownym zaświadczeniem.

OBSZARY DZIAŁAŃ
Działania Szkolnego Koła Wolontariatu obejmują zarówno środowisko szkolne, jak i lokalne. Dodatkowo wolontariusze mogą uczestniczyć w akcjach ogólnopolskich, gminnych lub powiatowych (w zależności od potrzeb).

ŚRODOWISKO SZKOLNE
 Udział w akcji „Czytanie dzieciom – przedszkolakom oraz pierwszoklasistom”.
 Organizowanie pomocy uczniom osiągającym słabsze wyniki w nauce w ramach koleżeńskich korepetycji.
 Zaangażowanie we współorganizowanie imprez szkolnych.
 Pomoc w bibliotece szkolnej.

ŚRODOWISKO POZASZKOLNE
 Akcje charytatywne wspierające instytucje, fundacje, stowarzyszenia i osoby prywatne
„Wyprawka dla żaka” zbiórka artykułów szkolnych dla potrzebujących dzieci.
Dom Dziecka – wizyta w Domu Dziecka z upominkami, zebranymi wcześniej przez wolontariuszy na terenie szkoły, w ramach akcji świątecznej „I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem” .
Schronisko dla Zwierząt w Borku – współpraca ze schroniskiem polegająca na opiece nad zwierzętami, w ramach akcji „Wpieranie zwierząt w schroniskach” poprzez zorganizowanie zbiórki żywności na terenie szkoły.
Dom Pomocy Społecznej – wizyta w okresie Świąt Bożego Narodzenia z przedstawieniem „Jasełka” celem utrzymania przyjaznych kontaktów z podopiecznymi placówki.
Zorganizowanie na terenie szkoły zbiórki pieniędzy w ramach ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza” .
Opieka nad opuszczonymi pomnikami i grobami na pobliskim cmentarzu.
Przeprowadzenie zbiórki makulatury, zakrętek, baterii przez wolontariuszy na terenie naszej szkoły.
Nawiązanie współpracy z PCK.
Zorganizowanie zbiórki darów (żywność, środki czystości, odzież, zabawki) na pomoc Litwie.
„Kolędnicy misyjni” udział w corocznej akcji pomocy misjom.
Współpraca z parafialnym oddziałem Caritas w przeprowadzeniu „Akcji Kilo” .
Organizacja Koncertów charytatywnych na rzecz pomocy chorym dzieciom.
Marzycielska poczta – ogólnopolska akcja pisania kartek i listów do chorych dzieci.
 Inne realizowane przez wolontariuszy działania będą dopisywane w ciągu roku szkolnego.

WOLONTARIUSZE
Członkami Szkolnego Koła Wolontariatu (wolontariuszami) zostać mogą uczniowie oraz wspierający ich rodzice, nauczyciele i inne osoby chętne do podjęcia bezinteresownych działań.

Obowiązki wolontariusza:
 przedstawienie pisemnej zgody rodziców lub opiekunów prawnych na działanie
w Szkolnym Kole Wolontariatu,
 uczestniczenie w spotkaniach Szkolnego Koła Wolontariatu,
 terminowe wypełnianie zadań zgodnych z przyjętym harmonogramem,
 działanie w zespole,
 godne reprezentowanie szkoły.

Prawa wolontariusza:
 prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw,
 prawo do podejmowania pracy w wymiarze nie utrudniającym nauki w szkole,
 prawo do wsparcia ze strony koordynatora i członków Wolontariatu Szkolnego,
 prawo do rezygnacji z pracy wolontariusza uprzedzając odpowiednio wcześniej koordynatora Wolontariatu Szkolnego.

Cechy wolontariusza:
 optymizm i chęć do działania,
 motywacja do niesienia pomocy potrzebującym,
 umiejętność wygospodarowania wolnej chwili,
 odwaga, empatia i otwartość,
 odpowiedzialność, wrażliwość, systematyczność, cierpliwość,
 kultura osobista,
 współdziałanie,
 tolerancja i akceptacja,
 prawo do słabości,
 dążenie do samodoskonalenia się.

REZULTATY PROGRAMU:
 Dla uczniów – kształtowanie trwałych postaw uczniowskich otwartych na potrzeby ludzi, wrażliwości, tolerancji, akceptowanie inności, poznawanie zasad komunikacji
z ludźmi, zachowania się w różnorodnych sytuacjach, nawiązanie wielopokoleniowego kontaktu społeczności szkolnej z mieszkańcami środowiska lokalnego, udzielenie wsparcia szkolnego konkretnej liczbie koleżanek i kolegów, dostrzeżenie osób zmarginalizowanych w środowisku – starszych i chorych, wzrost aktywności szkolnej uczniów.
 Dla szkoły – otwarcie szkoły na potrzeby środowiska lokalnego, nawiązanie współpracy z instytucjami i organizacjami pomocowymi, coraz lepszy wizerunek szkoły w środowisku lokalnym, wspieranie inicjatyw prospołecznych.

MONITOROWANIE I EWALUACJA
Realizacja programu podlega monitorowaniu i ocenie realizacji podejmowanych działań. Ewaluacja projektu i wprowadzanie zmian odbywa się doraźnie na wniosek uczestników programu i każdorazowo po zakończonym roku szkolnym. Sprawdzanie efektywności podejmowanych działań odbywa się po realizacji indywidualnego działania lub projektu na koniec każdego półrocza poprzez:
 rejestr akcji charytatywnych,
 zdjęcia z imprez.
 informacje na stronie internetowej szkoły.
 artykuły w prasie lokalnej,
 podziękowania od osób i instytucji .